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为促进教育资源共享，加快行政管理效能提升，推动学校特色共创，不断完善集团化办学机制，7月4日，蚌埠第一实验学校教育集团在初中校区召开了行政管理干部交流会。会议以“加强执行力，提升管理效能”为主题。校长杨春出席会议并讲话，各校区行政领导参会。会议由校长助理叶琴主持。

中山校区李仲毅主任分享了管理案例《传承青蓝精神，丰富师徒内涵》。她强调，作为管理者，要有改变现状的愿景、克服困难的勇气，坚持做法的定力，要做到管理的迭代升级，不断完善，最终形成完备的管理机制。管理就是明确要求，管理就是解决问题，管理就是有效沟通，管理就是达成目标，汇金校区马玲主任分享了案例《知重负重，协调合作，用持续的力量迎接挑战》。汇金校区用超强的执行力为心理剧排练打开局面，获得2022年蚌埠市中小学校园心理剧二等奖的好成绩。

初中部杨书影主任分享案例《教学路上，执行力是做好工作的强力引擎》，讲述了初中部面对多项参赛任务，快速做出应对策略：量化指标、制定方案、校内遴选、细化分工、责任到人、层层落实。正确的决策、通力的协作，所有的问题迎刃而解。

王元生主任分享了城南校区的管理案例《科学谋划，大胆创新，提升劳育课程领导力》。他表示科学部署、学生成长、教师发展、实践创新，形成与之对应的管理部门和管理体系，多部门协作，最终便能达成目标。

水游城学校葛静雅主任带来案例分享《筑基提能强本领，青春风采靓校园》，强调要坚持把培养人才作为第一动力，多向发力，全力构建人才培养的教育环境，全力打造高素质的青年教师队伍。

南山学校校长杨翠兰进行了《脚踏实地，行稳致远；进退裕如，进而有为》的案例分享。课堂教学质量是学校的生命线，为了帮助教师更好地了解学生的学习情况和需求，及时调整教学策略，进一步提高教学质量，南山学校加强教学诊断，创新诊断方法，取得了意想不到的效果。

从项目规划到执行，从细节关注到创新举措，六个校区负责人从管理的角度，以小见大，互相分享了管理有力度有效果的案例。

杨春在“行政管理效能提升论坛”中进行了《策划、组织、推进》的主题讲话。她指出，管理团队是一所学校运行的核心，团队有共同的认知，有效的发力，形成势能，才能转化为学校前进的动力。同时她从维度管理，业务与管理兼顾，守成与创新，示范与组织四个方面对学校管理者提出具体要求。杨春校长强调，学校文化靠管理者传承，团队靠管理者培养，成绩靠管理者提升，要把“追求卓越，臻于至善”作为我们工作的目标。

制度固根基，管理出效益，执行见真功。本次会议强调了加强执行力，提升管理效能的重要性，梳理了各校区的发展目标和方向，为新学年各校区有序、高效开展工作奠定了坚实的基础。（郭淑红 彭超 王元生 彭超 叶琴 杨春）

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